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踏水学校开展“好书伴我成长”寒假读书成果展示活动2020-10-21 16:28

本文摘要:最近,塔水学校积极开展寒假阅读成果伴随好书展览活动。师生们沿着紫藤长廊一路走着,一路享受着,辩论着。 花香和墨香的结合,为校园增添了不少书香气息,师生的浓缩表达和丰富多彩的读书作品交织成一片耀眼的校园景观。LFELFE据传,为了调动全校学生的读者积极性,培养孩子爱别人、爱读书的习惯;让每一个学生爱上自学,与书香校园共享资源,提升学校的办学品位;同时,为了营造书香门第的家庭氛围,每一位家长都更关心孩子的自学和生活。 上学期期末,学校积极开展陪我一起茁壮成长的寒假好书阅读活动。

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最近,塔水学校积极开展寒假阅读成果伴随好书展览活动。师生们沿着紫藤长廊一路走着,一路享受着,辩论着。

花香和墨香的结合,为校园增添了不少书香气息,师生的浓缩表达和丰富多彩的读书作品交织成一片耀眼的校园景观。LFELFE据传,为了调动全校学生的读者积极性,培养孩子爱别人、爱读书的习惯;让每一个学生爱上自学,与书香校园共享资源,提升学校的办学品位;同时,为了营造书香门第的家庭氛围,每一位家长都更关心孩子的自学和生活。

上学期期末,学校积极开展陪我一起茁壮成长的寒假好书阅读活动。学校教学部根据不同年龄段的孩子,推出几十种寒假读物,安排合适的阅读任务,拒绝每个班级以阅读为主题进行宣传活动,引导每个学生整合自己的读者。希望家长和孩子共有一批读者,成为孩子阅读的好伙伴。LFELFE这学期开学后,每个班都加了书架,完成了书角排版,阅读记录册等。

积极开展阅读花园的展示和评估。学校教导处还整合学生寒假阅读活动情况,投票选出阅读明星,并曝光明星阅读班的书角布局和阅读记录。

LFELFE书是事物的本质,善于寻求的人得不到普遍的利益。只有读者无数,才会没有诗和书。这个活动不是起点,而是一个分享资源和学术校园,分享读书乐趣的新宪章!。


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